INFORMATIVO: MATRÍCULAS/REDE ESTADUAL

Terminou, nesta sexta-feira (27), o prazo para o estudante que pretende ingressar na rede estadual de ensino realizar sua solicitação de matrícula através do www.sigeduc.rn.gov.br. De acordo com a Secretária de Estado da Educação, professora Betania Ramalho, o sistema ficará fechado para o público externo a partir de sábado (28), mas continuará aberto até o dia 10 de janeiro para as equipes das escolas, que estão concluindo a inserção dos resultados de 2013 e a renovação da matrícula dos alunos que já estão na rede.

Ela conta que muitas escolas ainda estão inserindo as notas dos alunos no sistema e processando o resultado final do ano letivo. Por esse motivo, o número real de renovações só deverá ser fechado no último prazo. O resultado final da matrícula será divulgado no dia 11 de janeiro. Com o resultado, entre os dias 13 e 17 de janeiro, os pais ou responsáveis devem se dirigir a escola para efetivar a matrícula, com os documentos de identificação em mãos.

Ainda a partir do dia 13 de janeiro, os pais e alunos que perderem o prazo para solicitar sua matrícula poderão recorrer às vagas remanescentes. A diferença é que após o período que se encerra agora as escolas mais procuradas já estarão ocupadas e os alunos que deixarem para depois poderão ficar fora das unidades de sua preferência. “O que podemos garantir é que todos aqueles que procurarem a rede estadual após esse período serão matriculados nas escolas onde houver vaga”, ressaltou o coordenador das diretorias regionais de Educação, Eduardo Colin.

ENCONTRO – PROJETO TRILHAS

DATA: 27/12/2013

LOCAL: Sala do NTE/15ª DIRED

Público alvo: Professores de 1º ano e coordenadores pedagógicos/gestores

Objetivo: Propiciar momento de estudo acerca do Projeto TRILHAS com ênfase no kit Trilhas para abrir o apetite poético, oportunizando o trabalho em equipe, tendo em vista a troca de saberes, respeito às diferenças e aprendizagem colaborativa.

 O processo de leitura possibilita essa operação maravilhosa

 que é o encontro do que está dentro do livro

com o que está guardado na nossa cabeça.

(Ruth Rocha)

PAUTA DE TRABALHO

8h – Abertura: Profa. Maura Cavalcante

8h10 – Acolhida: Contação da história A moura torta (Profa. Dorinha)

8h30 – Memória de leitura: contação de experiências com leitura no início de nossa formação leitora.

9h20 – Integração TRILHAS-PNAIC/Reapresentação do material do Projeto

9h40 – Exposição dialogada: Livros que abordam a Língua Portuguesa e a Literatura.

-Livros que priorizam uma aproximação às letras, às letras no interior das palavras, à ordem alfabética;

Favorecem o aprendizado das letras do alfabeto e das correspondências som-grafia. Leitura de lista de palavras ou versos. Ordem alfabética e construção de abecedários.

-Livros em que a tônica é brincar com a sonoridade das palavras;

Poemas, parlendas, quadrinhas, advinhas e trava-línguas; textos da tradição oral. Permitem a reflexão sobre rimas, repetições de palavras, aliterações e outras sutilezas do extrato sonoro.

-Livros que exploram o vocabulário, a formação de palavras e o significado delas;

Perceberem a multiplicidade de significados que certas palavras têm ou a singularidade de certas expressões que falamos e escrevemos no dia a dia. Criação de novas palavras jogando com as dimensões de forma e sentido dos vocábulos.

-Livros em que predomina a exploração de alguns recursos linguísticos utilizados para a construção da textualidade;

Onomatopeias, repetições de frases. Utilização de efeitos estáticos para surpreender o leitor ou reproduzir os sons que escutamos.

-Textos literários como narrativas de ficção em prosa ou poesia.

Contação de histórias, momentos poéticos sem preocupação com os aspectos das dimensões anteriores. Formação de leitor literário; leitura prazerosa, autônoma de fruição. Associação do deleite à vivência de estratégias de compreensão leitora.

Tais livros podem integrar diferentes estratégias didáticas, contribuindo para que as crianças participem de práticas de leitura com finalidades diversas e iniciem a sua produção escrita.

10h40 – Socialização de ações desenvolvidas em sala de aula.

12h – Almoço

13h – Estudo do Caderno Trilhas para abrir o apetite poético (leitura e discussão da proposta de trabalho – Caderno de Estudos)

Formação de GT

GT A – Canções

GT B – Histórias rimadas

GT C – Poemas

GT D – Parlendas

15h- Socialização das atividades

 15h50- Avaliação

16h- Encerramento

Vastí Marques e Véscia Paiva
Trilheiras da 15ª DIRED

Mensagem musical - de educadores (as) para educadores (as)

♫♪♫Natal Todo Dia

Roupa Nova

Um clima de sonho se espalha no ar
Pessoas se olham com brilho no olhar
A gente já sente chegando o Natal
É tempo de amor, todo mundo é igual

Os velhos amigos irão se abraçar
Os desconhecidos irão se falar
E quem for criança vai olhar pro céu
Fazendo pedido pro velho Noel

Se a gente é capaz de espalhar alegria
Se a gente é capaz de toda essa magia
Eu tenho certeza que a gente podia
Fazer com que fosse Natal todo dia

Se a gente é capaz de espalhar alegria
Se a gente é capaz de toda essa magia
Eu tenho certeza que a gente podia
Fazer com que fosse Natal todo dia

Um jeito mais manso de ser e falar
Mais calma, mais tempo pra gente se dar
Me diz por que só no Natal é assim
Que bom se ele nunca tivesse mais fim

Que o Natal comece no seu coração
Que seja pra todos, sem ter distinção
Um gesto, um sorriso, um abraço, o que for
O melhor presente é sempre o amor

Acreditamos que a melhor mensagem de Natal 

é aquela que sai do silêncio de nossos corações e aquece, com ternura,

os corações daqueles (as) que nos acompanham em nossa caminhada pela vida.

Educadores (as) da 15ª DIRED

Jornada Pedagógica 2014.1

DIAS: 19 e 20 de dezembro de 2013

LOCAL: Escola Estadual Dr. José Fernandes de Melo

PARTICIPANTES: Gestores(as) Escolares, Coordenadores(as) Pedagógicos(as) e representação de Supervisores(as)

 

PROGRAMAÇÃO

Dia 19/12/2013

8h – Abertura: Profa. Maura Cavalcante Moraes de Sá

     – Momento Cultural: Teatro baseado em conto: Para uma avenca partindo, de Caio Fernando Abreu. (Escola Estadual Profa. Maria Edilma de Freitas/Pau dos Ferros, sob a coordenação da profa. Maria Clivoneide de Freitas Freire).

8h30m - Apresentação da Programação da Jornada.

8h40m – Exposição dialogada: Avanços e desafios na consolidação da educação pública de qualidade: o direito do aluno aprender (profa. Conceição Nobre).

10h – Memória das atividades desenvolvidas pela SEEC/DIRED (equipe da DIRED)

12h – Almoço

13h – Salas Temáticas: Novas tecnologias para inovação pedagógica

1º momento: Compartilhamento de experiências

1-Projeto: O tempo presente e real nos contos de Machado de Assis (Escola Estadual Profa. Maria Edilma de Freitas/Pau dos Ferros, sob a coordenação da profa. Maria Clivoneide de Freitas Freire).

2-Projeto de leitura: Redimensionando o ato de ler – Oficina de Fotografia (Escola Estadual 4 de Setembro/NTE, sob a coordenação da profa. Maria Luzineide Ferreira de Oliveira).

3-Projeto: O uso das ferramentas interativas na sala de aula (Escola Estadual Cid Rosado/Encanto, sob a coordenação do prof. José Jeneci de Lima).

2º Momento: Estudo na Sala Temática

GT 01 e 02: Novas tecnologias para inovação pedagógica (sob a coordenação do NTE).

16h30 – Encerramento das atividades.

Dia 20/12/2013

08h – Momento cultural: Sarau lítero-musical – Equipe do NTE

8h20 – Exposição sobre a Política Nacional dos Resíduos Sólidos/Separação do Lixo nas Escolas – sob a coordenação da Equipe da Secretaria Municipal de Meio Ambiente, Urbanismo e Turismo/Pau dos Ferros.

08h40 – Experiência exitosa em Pesquisa Científica: exibição do vídeo Jovens Inventores (estudantes de Apodi).

09h – Exposição dialogada: Planejamento Estratégico da DIRED x Metas SEEC/DIRED.

09h30 – GT por escola: Construção de Metas para 2014.

-Orientações: construir duas Metas por dimensão: gestão da escola, pedagógica, dos resultados e de pessoas.

-Socialização das Metas construídas pelas escolas.

12h – Almoço

13h – Planejamento da Jornada Pedagógica nas Escolas

-Formação de GT: afinidades dos níveis/modalidades de ensino.

-Socialização do Planejamento das Jornadas Pedagógicas nas Escolas.

16h – Avaliação da Jornada.

16h30 – Encerramento das atividades.

  

ENCONTRO DE PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA

No dia 17 de dezembro/2013, foi realizado o Encontro de Professores de Língua Portuguesa, com o propósito de trabalharmos os gêneros textuais contemplados na Olimpíada de Língua Portuguesa – Escrevendo o Futuro. Na ocasião, também foram dados encaminhamentos para a 4ª edição da OLP/2014.

Local: E. E. José Guedes do Rego

Horário: das 08h às 17h

PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA - PNAIC

O PNAIC é um acordo formal assumido pelos Governos Federal, Estadual e Municipal e por algumas instituições da sociedade brasileira para firmar o compromisso de alfabetizar crianças até, no máximo, 8 anos de idade, ao fim do ciclo de Alfabetização. Assim, o Pacto surge como uma luta para garantir o direito de alfabetização plena das crianças, até o 3º ano do ciclo de Alfabetização.

Programação do Seminário Local

Data: 14/12/2013

Escola Estadual 4 de Setembro/Pau dos Ferros-RN

-Acolhida

-Apresentação cultural

-Composição da Mesa

-Exposição: Síntese do curso (fala das Orientadoras de Estudo)

-Palestra: O desafio de alfabetizar letrando (Profa. Débora Nascimento/CAMEAM-UERN)

-Exposição dos trabalhos/Comunicação Oral

-Painéis com relatos de experiências, fotografias (aulas, cantinho da leitura); cadernos/trabalhos/livrinhos construídos pelos alunos, cadernos de registro, portfólio, música, aulas filmadas, vídeos trabalhados.

-Painéis com registro de vários momentos do Curso

-Confraternização

-Sarau natalino

-Amigo da hora

Coordenadora do PNAIC na 15ª DIRED: Véscia Paiva

Orientadoras de Estudo: Graça Cavalcante, Rosali Lindalva e Vanda Paiva.